玩具不是只能才市面购买，我们自己也可以动手制作。幼儿园里少不了玩具的影子，自制幼儿园玩具也比较多，它们是幼儿园老师通过观察孩子当下的探索需要和玩耍兴趣，为他们制作满足他们真实需求的玩具。因此从某种意义上来讲，自制玩具的背后隐藏的“设计师”是孩子。

      其实无论从产品的供应，还是从购买能力上来看，幼儿园都有能力给孩子提供充足的幼儿园玩具。但许多幼儿园仍然强调老师要自制玩具。一些幼儿园甚至将做玩具当作老师业绩考察的一部分，各种自制玩具比赛层出不穷，做玩具和唱歌、跳舞一样成了老师需要掌握的一样核心技能。

      但是老师在照顾孩子的同时还要去制作玩具，难免有些力不从心，但其实自制玩具与老师之间的矛盾其实并非不可调和。自然材质、低结构、具有玩耍价值的玩具就是一个好玩具，而制作这样的玩具其实并不需要花费老师特别多的时间。

      老师制作玩具之前，不需要什么特别的设计，可以从身边的材料入手，让它们变得耐用、适合小朋友玩耍就足够了。如果实在要设计玩具，老师也应该在孩子的日常生活中去寻找灵感，去观察孩子在玩耍中喜欢玩什么样的游戏，游戏里需要什么样的道具，再从身边的材料中寻找有什么可以提供给孩子的玩具。

      以上就是幼儿园玩具中自制玩具的介绍，如果您还有什么问题，欢迎咨询我们。